PENGARUH EDUKASI AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN KELUARGA TENTANG PERAWATAN STROKE INFARK DI STROKE UNIT RUMAH SAKIT PANTI RAPIH YOGYAKARTA

Caecilia Angeliqa, Dessy Maharani (2026) PENGARUH EDUKASI AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN KELUARGA TENTANG PERAWATAN STROKE INFARK DI STROKE UNIT RUMAH SAKIT PANTI RAPIH YOGYAKARTA. Undergraduate thesis, STIKES PANTI RAPIH.

	Text Halaman Depan_Kata Pengantar.pdf Download (774kB)
	Text BAB I.pdf Download (276kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (812kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB)
	Text BAB V.pdf Download (138kB)
	Text Lampiran.pdf Download (20MB)

Abstract

Stroke infark merupakan salah satu penyakit tidak menular dengan angka kecacatan dan kematian tinggi yang membutuhkan perawatan jangka panjang. Keluarga sebagai caregiver utama memerlukan pengetahuan yang memadai dalam melakukan perawatan pasien stroke untuk mencegah komplikasi dan kekambuhan. Edukasi kesehatan berbasis audiovisual dapat membantu meningkatkan pemahaman melalui kombinasi stimulasi indera penglihatan dan pendengaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi kesehatan berbasis audiovisual terhadap tingkat pengetahuan keluarga tentang perawatan pasien stroke infark di Ruang Stroke Unit Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi-Experiment Non-Equivalent Control Group Design. Sampel berjumlah 60 responden yang dibagi menjadi kelompok intervensi (edukasi audiovisual berbasis AI) dan kelompok kontrol (ceramah tanya jawab), masing-masing 30 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan yang telah diuji validitas dan reliabilitas dengan nilai Cronbach’s Alpha 0,713. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan median skor pengetahuan pada kelompok intervensi dari 82,35 menjadi 94,12 (p=0,001) dan kelompok kontrol dari 85,30 menjadi 91,18 (p=0,002). Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kontrol pada skor posttest (p=0,418). Kesimpulan penelitian ini adalah edukasi audiovisual dan ceramah tanya jawab sama-sama meningkatkan pengetahuan keluarga dalam perawatan pasien stroke infark, namun tidak terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan antara kedua metode tersebut. Kata kunci: edukasi audiovisual, tingkat pengetahuan, keluarga, stroke infark, stroke unit.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	STIKes Panti RApih Yogyakarta > Sarjana Keperawatan
Divisions:	Prodi S1 Keperawatan
Depositing User:	Caecilia Angeliqa Dessy Maharani
Date Deposited:	11 Aug 2026 07:25
Last Modified:	11 Aug 2026 07:25
URI:	http://repository.stikespantirapih.ac.id/id/eprint/3120

Actions (login required)

View Item