EFEKTIVITAS EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM PENCEGAHAN ULKUS KAKI PADA PASIEN DIABETES TIPE 2 DI RUMAH SAKIT PANTI RINI

Arifiyani, Lutfi Ayu (2026) EFEKTIVITAS EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM PENCEGAHAN ULKUS KAKI PADA PASIEN DIABETES TIPE 2 DI RUMAH SAKIT PANTI RINI. Undergraduate thesis, STIKES PANTI RAPIH.

	Text judul.pdf Download (1MB)
	Text BAB I pisah.pdf Download (84kB)
	Text BAB II pisah.pdf Download (5MB)
	Text BAB 3 pisah.pdf Restricted to Repository staff only Download (230kB)
	Text BAB IV pisah.pdf Restricted to Repository staff only Download (230kB)
	Text BAB V pisah.pdf Restricted to Repository staff only Download (108kB)
	Text lampiran Pisah.pdf Download (2MB)

Abstract

Diabetes melitus tipe 2 merupakan penyakit kronis yang dapat menimbulkan komplikasi, salah satunya ulkus kaki diabetik. Pengetahuan dan sikap yang kurang baik dalam pencegahan ulkus kaki dapat meningkatkan risiko komplikasi. Edukasi menggunakan media video memadukan unsur visual dan audio yang diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap pasien. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi dengan media video terhadap pengetahuan dan sikap dalam pencegahan ulkus kaki pada pasien diabetes melitus tipe 2 di Poliklinik Penyakit Dalam RS Panti Rini Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest with control group. Sampel berjumlah 60 responden, terdiri dari 30 kelompok intervensi dan 30 kelompok kontrol. Satu responden kelompok intervensi mengalami drop out, sehingga 59 responden dianalisis. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test dan Mann-Whitney U Test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang bermakna pada kelompok intervensi (p < 0,001) dan kontrol (p = 0,007). Sikap juga meningkat bermakna pada kelompok intervensi dan kontrol (keduanya p < 0,001). Namun, tidak terdapat perbedaan bermakna antara kelompok intervensi dan kontrol pada posttest pengetahuan (p = 0,248) maupun sikap (p = 0,219). Kesimpulannya, edukasi video dan edukasi standar sama-sama meningkatkan pengetahuan dan sikap, tetapi tidak menunjukkan perbedaan efektivitas yang signifikan. Media video dapat digunakan sebagai alternatif atau pelengkap edukasi standar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	STIKes Panti RApih Yogyakarta > Sarjana Keperawatan
Divisions:	Prodi S1 Keperawatan
Depositing User:	Lutfi Ayu Arifiyani
Date Deposited:	18 Aug 2026 03:44
Last Modified:	18 Aug 2026 03:44
URI:	http://repository.stikespantirapih.ac.id/id/eprint/3163

Actions (login required)

View Item