Susilowaty, Fransiska Army (2026) Pengalaman Preseptor Klinik Dalam Membimbing Mahasiswa Keperawatan Di Rumah Sakit Panti Rahayu Gunungkidul. Undergraduate thesis, STIKes Panti Rapih Yogyakarta.
![[img]](http://repository.stikespantirapih.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. bagian awal-new.pdf Download (326kB) |
|
Text
2. bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (83kB) |
|
Text
3.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB) |
|
Text
4. bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB) |
|
Text
5 bab 4.pdf Download (267kB) |
|
Text
6 bab 5.pdf Download (18kB) |
|
Text
7 daftar pustaka.pdf Download (140kB) |
|
Text
Lampiran Laporan Penelitian all.pdf Download (20MB) |
Abstract
Pendidikan keperawatan mengintegrasikan teori dan praktik klinik untuk menghasilkan perawat profesional. Preseptor klinik memegang peranan penting sebagai pembimbing, pendidik, dan role model yang menjembatani kesenjangan antara teori akademis dan realitas pelayanan di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menggali pengalaman preseptor klinik dalam membimbing mahasiswa keperawatan di RS Panti Rahayu Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Partisipan penelitian terdiri dari 10 orang preseptor klinik keperawatan yang aktif membimbing di berbagai unit keperawatan. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam menggunakan panduan wawancara semi terstruktur dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan metode Colaizzi melalui proses identifikasi makna, pengelompokan kode dan kategori, serta perumusan tema. Hasil analisis menghasilkan 121 kode, 16 kategori, dan 3 tema utama, yaitu: (1) peran dan tanggung jawab preseptor klinik dalam membimbing mahasiswa keperawatan; (2) tantangan dan strategi preseptor klinik dalam membimbing mahasiswa keperawatan; dan (3) perlunya dukungan manajemen rumah sakit dalam melaksanakan peran preseptor klinik. Pengalaman preseptor klinik dalam membimbing mahasiswa keperawatan merupakan pengalaman yang kompleks dan melibatkan aspek peran, tantangan, strategi, serta dukungan dalam pelaksanaan pembelajaran klinik. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar RS Panti Rahayu melakukan penyesuaian beban kerja dan peran preseptor, meningkatkan pelatihan dan pengembangan kompetensi preseptor, menyediakan fasilitas pendukung pembelajaran klinik, serta memperbaiki sistem pemberian insentif. Institusi pendidikan diharapkan meningkatkan koordinasi dengan lahan praktik melalui kunjungan pembimbing secara rutin serta menyampaikan modul dan target kompetensi mahasiswa sebelum praktik dimulai. Preseptor klinik diharapkan terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan agar mampu memberikan bimbingan yang adaptif sesuai kebutuhan mahasiswa dan perkembangan ilmu keperawatan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | STIKes Panti RApih Yogyakarta > Sarjana Keperawatan |
| Divisions: | Prodi S1 Keperawatan |
| Depositing User: | Fransiska Army Susilowaty |
| Date Deposited: | 19 Aug 2026 05:29 |
| Last Modified: | 19 Aug 2026 05:29 |
| URI: | http://repository.stikespantirapih.ac.id/id/eprint/3277 |
Actions (login required)
 |
View Item |